1、因此,评价一种食物蛋白质的营养价值,主要应视其所含的各种必需氨基酸量是否能满足机体的需要。不足时,机体就不能有效地合成体蛋白质,其他种氨基酸只能经脱氨代谢,生成糖(糖原异生)和作为燃料供给热能。
2、蔬菜和水果摄入量少。大学生膳食结构不合理还表现在每餐主食量摄入偏多,而蔬菜水果摄入量较少。蔬菜和水果能够为人体提供每日以及长期健康所必需的多种维生素和钙、磷、铁等矿物质。
3、食谱评价包括以下内容:食谱的能量和营养素计算,计算完后应与参考摄入量或营养目标相比较,检查是否达到要求,首先是能量是否达到要求。
1、简述能量配餐法的五步程序如下:计算所需的热量:根据个人的性别、年龄、体重、身高和活动水平,计算所需的热量。比较食物热量:比较不同食物的热量,并选择低热量的食物。
2、晚餐 :米饭(粳米,标一100g),生菜豆腐汤(生菜100g,豆腐100g,大豆油6g,盐2g),清蒸鲈鱼(200g)。
3、食品营养成分表设计计算 第一步:确认产品的配方和原辅材料清单。原辅材料名称 占总配方百分比(%)原料A X 原料B X 原料C X 原料D X 第二步:收集各类原辅材料的营养成分信息。
4、食谱编制步骤如下:确定用餐者的营养需求:这包括了解用餐者的能量需求、三大营养素需求、以及各种营养素的具体数值,如碳水化合物、蛋白质、脂肪、膳食纤维、维生素和矿物质等。
5、应用平衡膳食宝塔应当把报导营养与美味结合起来,按照同类互换、多种多样的原则调配一日三餐。同类互换就是以粮换粮、以豆换豆、以肉换肉。
1、早餐可选择牛奶、豆浆、米粥、煮蛋、包子、花卷、油条、青菜、水果。午餐可以吃肉、蔬菜、馒头、米饭、等。晚餐尽量不吃肉、可以不经常的吃小鱼小虾、凉拌菜、快炒的青菜、谷豆煮汤粥。早中晚三餐一般按3:4:3的比例分配。
2、早餐:牛奶、面包午餐:牛肉、豆角、米饭晚餐:番茄炒蛋、甘蓝炒粉、米饭依据:合理营养和平衡膳食的原理。
3、一日三餐金字塔食谱图如下:营养金字塔(又叫“食物指南金字塔”、“营养学金字塔”、“平衡膳食宝塔”、“食品金字塔”、“饮食金字塔”等)是一个人为制造出的像金字塔形状的为应对人生理特征而做成的一个黄金三角。
营养学一日三餐食谱设计作业如下:以大多数女性每天摄入1800千卡能量为例,运用营养搭配原则来设计出一日三餐。
各求早餐(30%),午餐(40%),晚餐(30%)需要多少能量。求碳水化合物(60%),蛋白质(15%),脂肪(25%)所需要的量是多少。
油大概也是这个比例。最后定完三餐的菜谱之后根据各种食物的用量反过来计算总热量,这个一定要写上,然后算出来在95%-105%之间就行,要是差太多还得调整一下,因为各种食物的营养成分都是不同的。交换份法比较粗略。
食谱的能量和营养素计算,计算完后应与参考摄入量或营养目标相比较,检查是否达到要求,首先是能量是否达到要求。
饮食安排要特别注意平衡膳食。食物花色品种多样化,粗细粮交替,荤素菜搭配,有干有稀,软硬适中。学龄前儿童以一日“三餐两点”制为宜。此年龄期儿童的膳食要求基本与成人相同,仅主食粮食类食物摄取量较成人低。
学前儿童合理膳食的要求就是营养要全面,而且食品当中要有粗纤维含量,达到一定标准,膳食结构要合理。
主食做到粗细搭配、粗粮细作,副食荤素搭配、色彩搭配,食物尽可能自然、清淡少盐。制作面制品可适当加入奶粉,以提高蛋白质的供给和营养价值,提高膳食钙的水平,满足幼儿生长发育对钙的需要。
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